Das Projekt ist am Institut für Deutsch als Fremd- und als Zweitsprache und Interkulturelle Studien, Bereich Interkulturelle Wirtschaftskommunikation (IWK) angesiedelt. Das IWK wurde 1992 gegründet und wird deutschlandweit und international für seine innovative Didaktik anerkannt, die unterschiedliche pädagogische und mediale Instrumente verbindet, um interkulturelle Lernerfahrungenin Präsenz und digital zu schaffen.

Am Beispiel des „Glocal Campus“ zeigt das IWK, wie um Ergebnisse und Ideen ein enges Netzwerk von Institutionen und Organisationen entstehen kann. Diese Erfahrung wurde für das Projekt SHARMED genutzt.

• Natalia Meyer aus dem Bereich Finanzen der FSU
• Laura Frey im Bereich Organisation
• vier großartigen DialogmoderatorInnen: Rika Bunnig, Kristina Ruth Scheder, Jan Schmidt, Noreen Tausendfreund
• kompetente und engagierte Studierende, die SHARMED in seinen verschiedenen Phasen begleitet haben, u.a.: Silvia Godano, Louisa Gille, Helena Klöhr, Mareike Schieferstein, Jenny Schuller, Felix Volkmann
• Professionelle Übersetzer_innen, die SHARMED möglich gemacht haben, in Kontakt mit allen Eltern zu kommen.
• Das MultiMediaZentrum der FSU Jena, insbesondere Tino Tschische, Benjamin Loschek und Christine Sehmsdorf

Das Institut für Sprachstudien und Kultur umfasst eine Vielzahl von Disziplinen und Themen, angefangen von Europäischen Sprachen und Kultur, bis hin zu Anthropologie, Geschichte, Philosophie, Linguistik, Soziologie, Jura und Wirtschaft. Das soziologische Forschungsgebiet basiert auf interdisziplinäre Teamarbeit und systematischer Zusammenarbeit mit Institutionen wie der öffentlichen Verwaltungen, Schulen, Gesundheitsdienstleistungen und Non-Profit- Organisationen). Das Fachgebiet widmet sich der Gestaltung und Förderung der gesellschaftlichen Beteiligung; kulturelle und sprachliche Meditation; Formen der interkulturellen Kommunikation, Vorbeugen von Diskriminierung und Vorurteilen; Produktion und Management von Konflikten; sowie Geschlechterverhältnissen.

Das soziologische Team ist national und international renommiert für seine Forschung als auch seine Projekte im Bereich Intervention und Trainings für Kinder und Jugendliche und deren Interaktionen mit Erwachsenen, hier insbesondere im Bildungsbereich.

Das Institut für Kinder, Jugend und Bildung konzipiert umfassende, innovative und anwendungsorientierte Forschung die zu einem nachhaltigen Wandel beitragen will. Campus Suffolk ist spezialisiert auf kreatives Forschungsdesign und einem effektiven Wissensaustausch, der ausgehend von der Genauigkeit der Wissenschaft, qualitativ hochwertigen Forschung und Evaluierung für gesetzliche und nicht-gesetzliche Akteure im lokalen, nationalen und auch internationalem Feld bereitstellt.

Bei dieser Arbeit schöpft das Institut aus eine Vielzahl an transdisziplinären Expertisen indem es mit nationalen Regierungen, lokale Behörden, gemeinnützige Organisationen und Unternehmen des privaten Sektors zusammenarbeitet. Es bietet umfangreiche Forschungserfahrung und eine Leidenschaft für die Gestaltung robuster, effiziente Lösungsansätze um spannende neue Forschungswege zu entwickeln. Dabei werden auch komplexe Forschungsprobleme zugänglich gemacht.