Förderung der Bildungspolitik durch die gezielte Verbesserung von: 

• Interaktivem Lernen, angepasst an die individuellen Bedürfnisse, Hintergründe und Ziele der SchülerInnen. 
• Effektiver Interaktion zwischen LehrerInnen und SchülerInnen.
• Gleichberechtigung in der Bildung.
• Förderung der Beteiligung von SchülerInnen im Prozess des Lernens und der Konstruktion von Wissen.

Insgesamt ermöglicht SHARMED eine regionale, nationale und europaweite Durchführung, einschließlich:

• neuer Erkenntnisse und Empfehlungen über die Bildungspolitik für Kinder mit Migrationshintergrund
• neuer Kenntnisse zu dialogischen Unterrichtsmethoden und interkulturellem Lernen
• Beteiligung von LehrerInnen, SchülerInnen und ihren Familien in der öffentlichen Debatte um ein reflektiertes Engagement im Sinne eines nachhaltigen interkulturellen Dialogs zu unterstützen
• Entwicklung von Methoden und Möglichkeiten der Zusammenarbeit für Universitäten, Schulen und politischen Entscheidungsträgern